Tres proyectos educativos de La Pampa recibieron reconocimientos en la Feria Nacional de Ciencias, Arte y Tecnología 2026, cuya instancia dedicada al arte se desarrolló recientemente en la provincia de Jujuy.

La delegación pampeana estuvo integrada por trabajos de distintas localidades y niveles educativos, con propuestas vinculadas con la enseñanza y el aprendizaje artístico.

Entre los reconocimientos, el proyecto “Nuestros tesoros abrigados”, del JIN N.º 24 Caminitos de Lonquimay, fue distinguido como destacado a nivel nacional.

Además, recibieron menciones “Entre sonidos y palabras: un encuentro con la cultura ranquel”, del Instituto San Juan Bosco de Victorica, y “Punto saludable”, del Colegio Secundario Conhelo.

Los proyectos reconocidos

Las distinciones se distribuyeron de la siguiente manera:

Lonquimay: “Nuestros tesoros abrigados”, del JIN N.º 24 Caminitos. Recibió la distinción de destacado.

Victorica: “Entre sonidos y palabras: un encuentro con la cultura ranquel”, del Instituto San Juan Bosco. Obtuvo una mención.

Conhelo: “Punto saludable”, proyecto temático de arte culinario y Educación Alimentaria Nutricional del Colegio Secundario Conhelo. Recibió una mención.

La delegación provincial también presentó el proyecto “Hilando vínculos… solo hay que tirar del hilo”, de la Escuela Provincial de Comercio Mariano Moreno de Ingeniero Luiggi.

Las propuestas formaron parte de una instancia nacional que puso el foco en el arte como campo de enseñanza y aprendizaje, con trabajos desarrollados por estudiantes y equipos docentes de diferentes puntos del país.

La feria continuará en Córdoba

El recorrido de la Feria Nacional de Ciencias, Arte y Tecnología finalizará en Córdoba, donde se presentarán trabajos vinculados con las áreas de Ciencias y Tecnología. En esa instancia, La Pampa volverá a estar representada por nuevos equipos escolares.

El Ministerio de Educación provincial felicitó a la delegación por su dedicación y compromiso. También reconoció el trabajo de los equipos de las demás provincias y destacó el valor de estos encuentros para visibilizar los saberes escolares, promover el pensamiento crítico y fortalecer la construcción colectiva del conocimiento.