El equipo autor estuvo integrado por los estudiantes Tomás Bosco y Ana Luz Becerra, con la asesoría docente de Marianela Tosini. Eco-Pupitres es un programa de economía circular educativa: instala en el colegio un punto verde con una trituradora de tapas plásticas, y articula con una empresa de Santa Rosa que las funde para fabricar mobiliario escolar -pupitres y bancos- provisto al costo.

La propuesta responde a un doble problema, la acumulación de un residuo plástico de difícil disposición y la falta de equipamiento en las aulas, y transforma un pasivo ambiental en un activo educativo autosustentable.

A 41 años de su primera edición -el programa nació en 1985 bajo el nombre “Educación para la Democracia”-, el Parlamento Juvenil Pampeano volvió a reunir a las juventudes de toda la Provincia en una jornada que este año contó con 49 proyectos, elaborados por 100 estudiantes y 46 docentes, en representación de 31 colegios de 23 localidades pampeanas.

Durante el acto de apertura, el ministro de Desarrollo Social y DDHH,  Diego Álvarez, destacó que cada vez que hay un golpe de Estado, “lo primero que se cierran son los órganos legislativos, porque este es el lugar desde donde se garantiza el debate, que se legisle en base a acuerdos y respondiendo al interés de la sociedad que ubicó a sus representantes. Incluso dando poder y participación a las minorías”.

“Hace más de 40 años que las juventudes pampeanas ya han transformado en una tradición esto de demostrar su capacidad para interpretar las realidades de sus localidades, y en función de esto proponer acciones que modifiquen realidades”. Finalmente reconoció el trabajo de los alumnos, docentes, y de los equipos técnicos de ambos poderes.

El diputado Hernán Pérez Araujo, a cargo de la presidencia de la Legislatura Pampeana, dijo que se resaltó la presencia de legisladores de todos los bloques, acompañando el desarrollo de la jornada. “Los tiempos han cambiado. Somos los adultos los que tenemos que escucharlos a ustedes para aprender”, añadió más adelante.

La jornada se desarrolló en el Centro Cultural Medasur y en la Cámara de Diputados de La Pampa. Durante la mañana, cada equipo presentó su proyecto en comisión, en dos instancias: una primera ronda de gestión, con una mirada técnica, y una segunda ronda de defensa, con una mirada política. Tras la votación de sus propios pares, los quince proyectos más votados pasaron a la sesión en el recinto de la Legislatura, donde se debatieron con un mínimo de dos preguntas obligatorias por proyecto y se votó, a mano alzada, el que fue declarado de interés legislativo.

La jornada incluyó además la elección, entre las y los propios jóvenes, de quien presidió la sesión: Priscila Salazar, autora del proyecto “Punto Solar”.

El Parlamento del MERCOSUR (PARLASUR), a través de su Secretaria de Relaciones Internacionales e Integración, Dolores Gandulfo, envió una salutación oficial, felicitando a las y los estudiantes que participaron del Parlamento Juvenil Pampeano 2026. Por razones de agenda, los parlamentarios no pudieron concurrir a la provincia, por lo que Ana María Corradi, parlamentaria del MERCOSUR por la provincia de Santiago del Estero, hizo llegar un saludo en video. Las conclusiones y resultados del Parlamento Juvenil Pampeano serán enviados a la Secretaría de Relaciones Internacionales e Integración del PARLASUR: hoy La Pampa forma parte de la agenda nacional y latinoamericana.

El proyecto ganador fue seleccionado tras la votación en el recinto de la Legislatura Provincial, donde las y los jóvenes legisladores debatieron con seriedad, respeto y compromiso entre los proyectos finalistas surgidos de las comisiones de trabajo.

Acompañaron a los equipos llegados de distintas localidades, el ministro de Desarrollo Social y Derechos Humanos, Diego Álvarez; la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; el diputado Hernán Pérez Araujo, vicepresidente primero de la Cámara de Diputados y a cargo de la Legislatura; el subsecretario de Juventud, Rodrigo Draeger; además de legisladoras y legisladores de distintas bancadas y equipos de ambos poderes.

El Parlamento Juvenil Pampeano acerca a las y los estudiantes secundarios a la dinámica legislativa de la Provincia, a través de la elaboración y presentación de proyectos de declaración de interés legislativo. Su objetivo es vincular a las juventudes con una de las instituciones fundamentales del sistema democrático, fortaleciendo los valores del debate, el diálogo y el consenso, y poniendo en agenda las necesidades de cada localidad, según la mirada de los jóvenes. Año a año, esta experiencia ha reunido a más de mil estudiantes comprometidos con su localidad, con su colegio, y sobre todo, con su Provincia.

Reconocimientos

A los reconocimientos del Parlamento Juvenil Pampeano se sumaron este año tres distinciones que entrega la Legislatura provincial:

Mejor política pública: “Respiro Pico”, del Colegio Santa Inés, de General Pico.

Mejor defensa parlamentaria: “EcoMacachín”, de la EPET Nº 5, de Macachín.

Idea más innovadora: “ORIGAMI”, de la Escuela Provincial de Comercio Mariano Moreno, de Ingeniero Luiggi.

Quince proyectos finalistas

Los quince proyectos finalistas que se debatieron en el recinto fueron “Respiro Pico” (Colegio Santa Inés, General Pico); “Es momento de incluir” (Col. Sec. José Hernández, Colonia Barón); “¿Estamos preparados para la vida adulta?” (Colegio Provincia de La Pampa, Santa Rosa); “Senses Life - Espacio Sensorial” (Centro Educativo Polivalente, 25 de Mayo); “Hablemos de ESO” (Instituto Agrotécnico Rancul, Rancul); “Un gimnasio seguro para nuestra comunidad” (Col. Sec. José Hernández, Colonia Barón); “Promotores Juveniles de Emociones” (Instituto Catriló Dr. Ernesto López, Catriló); “EcoMacachín” (EPET Nº 5, Macachín); “ORIGAMI” (Esc. Prov. de Comercio Mariano Moreno, Ingeniero Luiggi); “Eco-Pupitres” (Colegio Santa Inés, General Pico); “Sembrando un futuro: raíces de hoy, frutos de todos” (Instituto María Auxiliadora, Santa Rosa); “Introducción a la vida universitaria” (Col. Sec. Agrotécnico Alpachiri, Alpachiri); “Manos que emprenden” (Col. Sec. Mariano Moreno, Bernasconi); “Minuto Cero” (Instituto Parroquial Sagrada Familia, Realicó); y “Terreno Joven” (Col. Sec. Héroes de Malvinas, Trenel).

(APN)